NDS: Radosť sa zo života viacerých detí vytráca

Foto: SITA

BRATISLAVA 1. júna (WEBNOVINY) - Je ešte detstvo detstvom? Túto otázku si dnes na tlačovej konferencii kládli zástupcovia Nadácie pre deti Slovenska (NDS). Podľa výsledkov prieskumovej štúdie, ktorú NDS pripravila v spolupráci s Iuventou a európskym kultúrno-vzdelávacím projektom Leonardo Da Vinci, svet dospelých neúprosne preniká do sveta detí. "Už batoľatá sa učia angličtinu, plávanie, pohybovú výchovu, na prvom stupni základnej školy si farbia vlasy, nechty a nosia erotickú bielizeň," konštatuje programová manažérka NDS Táňa Piovarčiová. Deti sa skôr zaujímajú o sex a skôr prežívajú aj svoje prvé sexuálne skúsenosti. "V súvislosti so zmenami štruktúr rodiny sa voľná hra a radosť zo života viacerých detí vytráca," tvrdí Piovarčiová.

Výsledky prieskumu z minulého roka značia, že deťom chýbajú reálne a pozitívne vzory v dospelých vo svojom okolí. Preto si ich hľadajú vo vrstovníkoch. Podľa výkonnej riaditeľky NDS Lucie Štasselovej sa to môže negatívne odraziť na ich neskoršom vývoji. Nadácia upozorňuje, že sa u nás prejavuje malá angažovanosť rodičov vo výchove detí. Slovensko už pozná takzvaných víkendových otcov po rozvode manželov alebo ak otec odchádza za prácou mimo domova.

Novým trendom sú chýbajúce matky alebo i obaja rodičia. "Ak sú aj fyzicky prítomní, domov prichádzajú unavení a nestíhajú tu emocionálnu prítomnosť prejavovať, porozumieť deťom, vypočuť ich," konštatuje Piovarčiová. Unavení rodičia často zabávajú deti televíziou. "Aj v minulosti chýbali deťom rodičia, ak chodili za prácou do zahraničia, ale dnes je to ohrozenie väčšie v kombinácii s informačno-komunikačnými technológiami a vplyvom médií," poznamenala Piovarčiová s tým, že takmer každé dieťa vlastní mobilný telefón a už jeden klik na internete ich privedie na pornostránku.

Štúdia poukazuje aj na novú potrebu detí učiť sa zážitkovo. V školách chcú diskutovať, tradičné výklady, písanie si poznámok a následné skúšanie sa im nepáči. Dožadujú sa učenia v súvislostiach a inej motivácie k učeniu. Vplyv tradičných sprostredkovateľov výchovy, kam patria pedagógovia a rodičia, sa znižuje. Vo výchove ich nahrádzajú moderné technológie. "S tým následne súvisí prirodzené prelínanie virtuálneho a reálneho sveta, tá hranica je krehká. Dnes deti žijú viac vo virtuálnych svetoch a tie svety aj vytvárajú," povedala Piovarčiová. Zjavný je tiež nerovnomerný vzostup dievčenskej sily, kde nežné pohlavie dobieha chlapcov. Odborníci tvrdia, že negatívne. Dievčatá viac pijú aj fajčia, rovnako sa v ich živote skôr prejavujú aktivity sveta dospelých, príkladom sú 14-ročné modelky.

Na základe štúdie Nadácia pre deti Slovenska preformulovala svoje programové oblasti. Na súčasné trendy reaguje štyrmi novými programovými stratégiami. Formou projektu Nielen mať chce u detí podporiť vedomie vlastnej hodnoty a dôstojnosti. "Chceli by sme deti učiť, aby nežili len s vedomím, že je dôležité niečo vlastniť, ale aj byť dobrým človekom," vysvetlila Štasselová. Program Keď sú deti iné podporuje rešpekt k rôznorodosti, projekt Riešime veci spolu zdôrazňuje participáciu detí na živote a rozhodovaní svojej rodiny. Keď dieťa potrebuje okamžitú pomoc je názov projektu, ktorý má pomôcť riešiť problémy detí v krízových situáciách.

SITA